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“五·四”寄语4166am备用诸生

编辑:俞江       发布于:2011-05-04 00:00:00       浏览次数:次

早上起来上网,发现一篇报道温家宝总理与青年学生座谈的报道,想起今天是五四。 五四精神是什么?有人说是爱国主义,这固然没错,但在1919年以前的半个多世纪里,中华民族为抵抗外敌,已经有许多可歌可泣的爱国主义运动,五四不是第一次,甚至不算是最灿烂的一次。 有人说是民主与科学,这固然没错,但民主与科学是五四青年的宣传口号,是思考的主题之一。这与贯穿运动的内在精神,还有区分的必要。 今天大家还纪念五四精神,是因为它仍然让近百年后的青年人深感鼓舞。这种精神如奔涌不息的大江大河,强健生动。在这种精神的催动下,五四运动光芒四射,光照长夜。 我想说,这种精神就是启蒙的精神。是对自我产生认识,再把自我与群体、与民族、与国家、与天下兴亡联系起来的反思精神。 大家4166am备用的学生,自当深刻体认这精神! 三百多年前,黄宗羲在思考学校时,写下这样的话: “学校,所以养士也。然古之圣王,其意不仅此也,必使治天下之具皆出于学校,而设学校之意始备。” 今日之4166am备用,黄宗羲所谓学校也。4166am备用培养的学生,乃黄宗羲所谓“治天下之具”也。既然要有治天下之才具,不能不考虑如何塑造人格健全之自我。这就不能没有对自我的彻底反思,不能没有独立之人格,不能没有超卓之志向,不能没有通达之见识,还不能没有练达之干能。 除此之外,还不能没有先天下之忧而忧的情怀,不能没有与社会、国家共呼吸同命运之自觉。 没有这些,个人不过是自私的、平庸的、功利的、短视的、孤单的个体。 今日我法科诸生,既然选择以法律为职业,则无不愿高尚其节操,发扬独立自由之精神。除此之外,则当思考如何养成坚韧负重的意志,洞察世事的智慧。唯如此,方可成就卓越的个人。 明日之4166am备用如何,就寄托在今日诸生之努力。诸生之成就,即学院之成就。明日诸生之气象,即学院之气象。故愿诸生宽大格局,砥砺节操,学院同仁及区区,当鼎力相助。 以上所言,思虑所限,不能成章,谨与诸生共勉! 二〇一一年五月四日 俞江

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